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第六十章 读万卷书,行万里路,知行合一(2/2)

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李重反倒是不在意了。

反正事已至此。

这时李承乾也是道:“父皇,老师坐哪,儿臣就坐哪。”

李二往左下角一瞥,瞪了太子一眼,意思好像是在说,都这时候了,你还来添乱。

李二为了缓解尴尬,也是忽然笑了起来,等笑过了之后,这才道:“其实……李重比你们想象的要重要。他的谋划不比房玄龄差,下判断也不输于杜如晦,就连对朕的劝谏,也完全不输给你魏征。只是他向来低调,不愿意让人知道他的功劳罢了。”

真的是这样

所有人都面面相觑。

说实话,他们肯定是不太信的。

但陛下总不能特意地说谎来骗他们吧。

“就比如说,他是第一个跟朕说,要把太子教育好的人。而且……还主动地承担起了教育太子的重任。太子前段时间的表现,你们也是有目共睹的。”

“是!最近,是有人向朕提起太子一个秋天都在打猎,没有好好地读书,李重,你来解释一下。”

李重听到李二喊自己了,也是话不多说半句,直接说道:“读万卷书,行万里路,知行合一。”

所有人乍一听到这句话,都觉得好像很有道理。

甚至有点如雷贯耳,醍醐灌顶的感觉。

可很快,他们便又意识到了不对,因为这打猎也算是行万里路

便有人问道:“这打猎,算什么行万里路”

瓮声瓮气的,应该是位武将出身。

李重便道:“那不是因为你们不让太子跑太远。就算没有万里路,但是如今至少十几二十里是有的。”

这时李承乾也是适时行礼道:“父皇,儿臣这些天虽说是去打猎,但不仅仅只是打猎。”

“哦”

李承乾继续道:“老师在打猎的时候,也时常跟儿臣说一些道理。比如说,为将之道,当先治心。泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬,然后可以制利害,可以待敌。老师说,虽然儿臣不是将,但当太子其实也是一样的。还有,老师还常常带着儿臣,一起向百姓了解百姓的疾苦,一个五口之家,一年到底需要多少石粮食才能填饱肚子,而不至于挨饿,一亩地正常年景,又能有多少的粮食产出,这些儿臣都清楚,老师还曾问儿臣,当看到百姓吃的只不过是些野菜,而自己却能吃上肉,有没有什么想法。”

“那你有没有什么想法”李二便也好奇地问道。

李承乾便回道:“儿臣也不知道该怎么说。见儿臣说不出话,然后老师便提议,不如尝尝百姓的吃食。可以拿手上的猎物换。”

听到这里,李二其实已经十分感慨。

然而……

还没有结束,只见李承乾继续道:“老师接下来还给儿臣说了一个故事,隋炀帝的故事,老师问儿臣,知道为什么隋炀帝会如此好大喜功,不知道爱惜民力父皇,你知道隋炀帝这是为什么”

“哦为什么”

李承乾便道:“因为他可能真的看不到,感觉不到。就如同儿臣,要是一直久居深宫,四周能够见到的,只有宫女,要是再不出去走走,那就永远都不可能知道,外面百姓吃的什么,穿的什么。吃的好不好,穿的暖不暖。”

“如果连自己要治的国是什么样都不知道,那又怎么可能把国治好。别人打猎是打猎,然而老师带儿臣打猎,却不仅仅只是打猎,他还教会了儿臣不少的道理,扩充了儿臣不少的见识。”

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