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第六章 新同桌(1/2)

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伴随着清脆的铃声,只见通往班级教室来的方向。一个穿着米色半高跟皮鞋,卡其色衬衫,戴着一副眼镜,一头干练短发的老师出现了。她的出现宛如一阵清新的风吹进了心田,她不紧不慢地走向台阶,一脸的阳光。顿时大门前挤在一起的同学鸦雀无声,几十多双眼睛齐刷刷地集中到老师的身上。

看着同学们心里还是有点紧张感,不知道老师的性格如何,又是一个怎样的班主任。看着同学们一双双眼睛,董老师面带微笑,静静地走到台阶上,语气平和地慢慢地说道:

“同学们,我是你们一班的班主任,同时带你们的语文课,我姓董,名欣欣,你们可以叫我董老师,也可以叫欣欣老师,当然我喜欢你们叫我欣欣老师。”同学们都瞪大了眼睛笑了,嘴里暗暗地嘀咕着:

“欣欣老师,欣欣老师,好亲切的感觉。”不知道从哪里来的勇气,杨莲生突然走上前去大声地喊道“欣欣老师,我觉得欣欣是非常阳光朝气蓬勃的意思,像木欣欣以向荣;泉涓涓而始流。”董欣欣老师一听笑着说:

“杨莲生同学,你说的非常好,非常对。”杨莲生一下子张大了嘴巴,惊讶地问道:“欣欣老师,你怎么知道我的名字?”

下边的同学包括韶云也惊讶地产生疑问,看看董老师,再看看杨莲生,怎么也猜不出来啊。看着同学们的疑惑,董老师笑着说:“我不但知道杨莲生同学的名字,你们每个同学的名字我都知道。”接着董老师指着最前面的高高壮壮的黑皮肤男生说道:

“你是高大壮,喜欢哗众取宠,是个小捣乱,小学的时候大家叫你捣蛋鬼,经常和同学打架,人很聪明,就是太喜欢调皮,学习态度时好时坏,崇拜军人,想当兵。”听着董老师分析自己,高大壮,心里可美坏了,终于从老师的评价里知道了自己的形象,又在这么多同学面前,虚荣心被狠狠地满足了一下。“嘿嘿”地笑着,装模作样地给老师一连鞠了三个躬。大家都被他那滑稽的表情,夸张的姿势逗得哈哈大笑……董老师只是笑笑,但那种眼神里的严厉,还是让高大壮收敛了一丝得意的表情。悻悻然地往后排退去。

接着董老师又指着韶云说:“你叫韶云,年龄偏小,考进来的分数排前五,比较文静,你和杨莲生,香草一个学校考进来的。”接着董老师又分别指认了前排的几名同学,包括他们的基本特征性格,无一不是准确的,看来董老师,在研究这一班的学生上做了不少的工作。

同学们虽然第一天接触班主任董老师,但在老师还没有正式上课,就把班里几十名同学摸的清清楚楚,还是非常让人敬佩和惊讶的,只有知道自己班级学生的特点,才能管好班级,调动班里同学的学习积极性。

“下面请同学们按照高矮顺序,男生女生分开排成两排站好,我要开始给大家排座位,我的排位原则是,前面的是个子矮一点的同学,后面是高个子同学,这样不影响所有的同学看黑板,班级有四排座位,两边的和中间的座位,每周更换一次,避免造成眼睛长期看黑板的斜视。班里男生和女生坐在一起混排,能起到性格互补,男同学普遍性好动,两个男同学一个桌子喜欢上课说话,做小动作不好好听课。鉴于班级男同学和女同学人数比例上的差异,多出来的男同学两个一位,也会把你们的性格差异体现出来,爱静的和爱动的坐一起。正式上课后,座位会有所变动,中间几排的座位是流动的,按每周考试测验的名次排位子,排名靠前的就坐最佳的位子,听课,看黑板都是最好的,这也是对你们的一种鼓励机制。希望同学们都能给自己考个好位子。”董老师说完话看着台阶下的同学们。

同学们安安静静地听着,然后开始动了起来,自觉地排成了两排。站好之后,老师按大小个又稍微做了一下调整,天哪,“高大壮个子最高了,排第一。”


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