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幸运的孩子(2/3)

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觉状态。元婴出窍看遨游范围,有些就一片区域,有些是整个社会,有些是整个世界,有些是时空轮回,这算是神识境界等级。

而后凭借神识重塑金身,永生永恒的身体,但是这主要看神识的境界,有些最多令身体避祸而已,有些只是养生。人总是有修炼天赋的,有些人是达不到这样的境界的。

所以就有凡人的说法,那些感觉无法凝聚成金丹的,或者退一步说,感觉无法修成一个体系的,凌乱散发状态的,不受控制的,就称为凡人,其实凡人也分等级,有些人可以控制感觉,有些人不能,而且还有控制能力大小,范围大小。

其实从整体定义看,基本对人的定义都是相通的,科学,其他神学,读书人所说境界,等等,其实都是对人这种感觉,行为的定义描述。大致相通,有些做的比较细致,科学可能更细致,实际数学建模是最终的细致。

大致方向有了,就容易了,努力就会得到回报。否则越努力,越向错误走去,反而造成更大的错误,更多的资源浪费,还浪费了自己一生。这算是一句空话,虽然有道理。

速什么也不知道,不知道这些而已,速知道周围画面的那些定义词语,有限的用处,还有自己现在什么感觉,自己想要去做什么,当然他并没有看着自己的行为,他就只是去做了什么。去做什么的时候,他怎么想的,他并不知道,他就是现在时刻,想去做什么。

可以说,混沌孕育速,速和混沌融合在一起的,速能否最终修炼有成,不得而知。

这个世界,普通人劳作以养活自己,修炼者学习而走向天道,最差成一番成就,顶级永恒不落轮回。世界就是这样传说的,谁也没有亲眼见识过顶级修炼者,很多普通人一生都没有亲眼见过修炼者,这只能说这个世界信息不流通,没有网络,没有新闻。

不过,其实普通人即使见到了,又如何,心所向往之,而后行动靠近吗?却现实发现自己是做不到的,只是令自己感觉徒增烦恼,感叹天地不公,不令自己有此机遇。或手段用尽,终一无所获。

修炼者也不是天然就存在的,都是普通人那里分化出来的,所以普通人里面有些人还是会碰到机遇的,但是终究不会所有可以修炼的人都获得如此机遇。

速一天凌晨,反正太阳还没有出来,在海边捡贝壳,抓螃蟹。不是速一个人,很多人,这是这里部分人的劳作方式。然后,速踩到一个圆滑的,速当然用铲子挖出来看看。

一个箱子,挺轻的,速觉的挺坚实的,带回去放物品也是挺好的,就背上,然后继续劳作,今天一天的饭就在这里了。父母,或者说家族是有人的,速不是孤儿。不过10岁独立出去,劳作养活自己,是这里的传统。

父母有点资产,速独立出去分到东西多点,没有资产的话,家族会给一间房子,基本的起始劳作工具。至于劳作手艺,从3岁一直跟着看到10岁,还不会,那就没有生存下去的资格,自生自灭,或者族人时常接济一顿饭而已。

速回到自己的房间,将吃的处理完毕,一般能养着的养着,不能养的煮好盖好,多余的可以腌制放一段时间,也许有一天无什么收入,或者有什么无法劳作。

箱子根本没有看到缝隙,箱子上有奇怪的图案,速用了很多方式都无法外力破坏箱子。这时候才逼迫速观看箱子上的图案,还好只有图案,没有文字,速可不认识字。

过一段时间后,速放弃研究。将这个当凳子用,也是挺好的,家里又添一件家具。本以为这事情就告一段落,以后又恢复到一成不变的生活状态,海边却经常捡到些食物以外的物品,泡沫,塑料,人。

“你要学点什么,我可以教你。”有些人会回报点物质,有些人回报点知识。速慢慢地变的和周围人不一样,见识。至于能力
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