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第三十三章 魔咒本质(1/2)

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下午,魔咒课下课之后,再次为格兰芬多加了五分的科文并没有立即离开教室。

来到讲桌前,科文向讲桌后方,正站在一摞书籍上方的弗立维教授礼貌问道:“教授,我可以请教您一个问题吗?”

“当然,当然可以。”弗立维教授停下手中收拾教材的动作,满脸热情地说道:“小科文,有什么问题难倒你这个小天才了?”

“我可不是什么天才。”科文连忙否认,而后说道:“是这样的教授,我发现大部分魔咒都遵循着同一个规律。”

“什么规律?”弗立维教授不等科文将话说完,立即插话进来,脸上出现了高兴,惊讶,期待等神色,神色变换的速度非常之快。

科文当然发现了弗立维教授脸上的变化,但现在不是计较那些的时候,因此继续说道:“我发现大部分……我是指我现在会的这些魔咒。”

“这些魔咒中的大部分,虽然看似是一个单词,但他们都是由一部分古拉丁文,和另外一部分古英文共同组成的。”

“继续说!快继续说下去!”弗立维教授更加激动了,双眼几乎快要放光,双手搭在讲台上,上身前倾,语气期待地催促。

“嗯……是这样。”科文不理解为什么弗立维教授会这么激动,继续说道:“在我的归纳里,这些魔咒当中的古拉丁文部分,负责触发魔法效果,而古英文的部分,则触发对魔法的控制效果。”

“继续!”弗立维教授再次催促,双手激动得不断地活动着手指。

“就拿飘浮咒来做比喻吧。”科文微微点头,继续说道:“咒语的前半部分是古英语读法,有指挥抬高的意思,后半段是古拉丁语,象征着飘浮的概念。合起来,便是指挥物体漂浮。”

“其他咒语也同样如此,比如飞来咒,整句咒语是古拉丁语中的‘飞来’概念,前面再加上用英语指定物品,结合起来就是完整的飞来咒。”

“天才!”弗立维教授突然大叫着赞叹一声,将科文吓了一跳。

“天才!小科文你真是天才!”弗立维教授激动不已,好半天这才略微冷静下来,对科文说道:“你总结的没错,大部分咒语的确如此,但也有其他的组合方式,并非只能古英语和古拉丁文相组合,其他古老的语言当中同样具有魔力。”

“古东巴语,古汉语,古埃及语、古玛雅、古亚特兰蒂斯等等、等等!”弗立维教授咏叹地说道:“所有古老的文字都具有魔力!魔咒!魔咒!本质就是语言的力量!”

“不过可惜……”弗立维教授说到这里叹息一声:“几千年过去,许多古老的文字都已经失传,即使得到了文字写法,也不知道正确的读法。现在已知完整的最古老语言,就只剩下如尼文字了。当然,我十分推荐你在五年级的时候选修这门课程。”

“我会选修的。”科文确认,接着问道:“那么教授,如此,我是否可以按照这种规律,来自己开发一些魔咒呢?”

“开发魔咒?”弗立维教授一惊。

“没错。比如我用古拉丁语激发‘冰霜’这个概念。”科文做着比喻说道:“然后用英语给这个概念施加操控性,比如用爆发这个词语。”

“哦不!绝对不许!”弗立维教授立即惊叫起来,再次吓了科文一跳。

“怎么?”科文惊讶,不解地问道。

“千万不要!听着小科文!千万不要自己去胡乱地实验、开发魔咒!”弗立维教授郑重无比地高声叮嘱。

“好的教授。”见此,科文不管如何先答应下来,略微安抚了弗立维教授的激动情绪,这才说道:“我没有私自开发实验的想法,所以我才过来像教授您请教。”

“很好小科文!你的这种做法十分正确!”弗立维教授夸奖一番,接着有些后怕地说道
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