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第三百六十章 文化教育事业(2/2)

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几十万份,发放到全境各地出售。

在金鸟城一天内售出了两万多本,算是成绩很不错了。于是别的城市和乡镇都有书商愿意出售。

然而鉴于飞车国的识字率实在是太低,想卖书太难。

大部分魔族都不识字。

怎么办?

必须提高他们识字的积极性,并且开办学校。

魔语并不比华夏文难学多少。从全民非凡者时代开始,蓝星人都知道了欧卓大陆的存在,于是便有很多人开始学习魔语。如今能够熟练使用魔族读书和写字的大约有几十万名。

欧卓大陆不少书籍被带入蓝星供大家研究,有一个很大的研究组是研究魔族文学的,也有专门研究魔族绘画、雕塑的。

有一个画师非常了解魔族的各种民间传说,便绘制了好多连环画,其中有两部在飞车国比较畅销。

这都是蓝星文化反哺欧卓大陆。

这么一看,飞车国还真是落后啊。

一番考虑之后,由小青主持,飞车国全境都开办各种学校,一开始主要教授广场舞,吸引魔族居民的注意,然后教授一些体育项目,让大家学会怎么玩,包括球类、棋类。接着就是教授音乐、一些农业知识、一些简单的魔语文字和数学。

然后各政府部门招收员工的时候优先那些识字的以及会算术的,而且工资要高于文盲的。

全国推行九年义务教育,所有魔族小孩都可以免费上学。

这步子真是大。

马林也担心这些措施会实施起来很不容易,‘欲速而不达’。

好在各官僚都在进行配合。

比如冬官伯喜在修路方面做得非常好,同时也开办了多家魔导车生产厂,现在在全国各地都能够看到魔导车。

它们虽然造型简陋,却是实打实的车子,速度快,运输能力强,改变了全国的交通出行习惯。

因为交通的方便,商业也就方便,信息也传播的比原来更快。

这样子下去,对上学感兴趣的魔族也会更多。

马林的工作就这样转到了文化和教育方面。

一些外来人口会被强制学习,掌握一定的文字和算术。

做事要循序渐进,不能操之过急,马林懂得这个道理。

他自己去各地考核官员,首先还是要了解道路修建状况、农业技术推广状况、基础设施修建状况,然后是宗教问题,接着才是关心文化和教育事业。

从某个角度看,所有事情都进展的非常快。

从另一个角度看,所有事情都进展的非常慢。

好在飞车国很快就出现了一名著名的歌姬,带着一支自己的乐队,每次到一个新地方表演都会造成万魔空巷的效果。

马林还邀请她到自己家里表演,为的是增加噱头,使得众魔都喜欢这种事情。

马林在努力推广茶叶这种饮料,目的是让飞车国的魔族跟人类具有更多相似性,便于以后和平相处。

可是难度比较高。

蓝星的各种茶叶在飞车国都推广不开。
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